2024年7月28-30日，第十二届全国高等学校物理实验教学研讨会在江西九江圆满结束，全国物理教学实验仪器评比与学生论文评比同期顺利举办。我校师生奋力拼搏，通过全国初评-复评-终评层层选拔，喜获六项国家级奖励：教师自制仪器报送4项作品，获全国一等奖2项（普通物理实验1项，近代物理实验1项），全国二等奖2项（普通物理实验1项，近代物理实验1项）；本科生论文报送2篇，物理试验班21级马一瑄获得全国一等奖（科研论文组第一名），物理强基21级李博涵获全国二等奖（教学论文组）。实现了我校在该赛事自制教学实验仪器全国一等奖的获奖类型全覆盖；学生论文评比获奖数量再创新高；整体成绩在C9高校名列前茅。

全国高等学校物理实验教学研讨会由教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、全国高等学校实验物理教学研究会主办，旨在探讨物理实验教学的新理念、新技术、新方法。该会议每两年举办一次，会议期间开展教师自制仪器评比和学生论文评比，全面贯彻落实党的二十届三中全会精神、推进高校物理实验教学改革、推动高等教育高质量发展。

2024年大会赛事规模再达新高，参赛学校包括清华大学、北京大学、中国科学技术大学、复旦大学、西安交通大学、上海交通大学、浙江大学、南开大学等在内的146所高校选送了131项参评仪器和30余篇参评论文。

中国科学院院士、中国工程物理研究院孙昌璞教授，全国高等学校实验物理教学研究会副理事长、中国科学技术大学张增明教授，中国物理学会物理教学委员会副主任委员、《物理实验》杂志执行主编、东北师范大学李金环教授等全国146所高校和科研院所及仪器设备厂商代表共计608人参加了会议，中国科学院院士、全国高校实验物理研究会理事长、北京大学物理学院院长高原宁教授出席会议并致辞。

我校大学物理实验教学是培养科技创新型人才的重要途径，物理学院大学物理实验教学团队紧密围绕新时代国家高等教育政策，不断优化实验物理教学内容和方法，更新教育理念、革新教学方法，聚焦新专业建设及专业交叉融合等措施，有效提升大学物理实验教学的质量和水平，为国家培养更多具备创新能力和实践能力的高素质科技人才。